Средние группы: Группа №6

Педагоги группы

Воспитатель

Николова Екатерина Васильевна

Воспитатель высшей категории

Иванова Елена Алексеевна

Особенности занятий в группе

Развитие детей в подготовительной к школе группы (6-7 лет) осуществляется во всех видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, элементарной трудовой, двигательной, познавательно - исследовательской, изобразительной, конструктивной, музыкальной, восприятия художественной литературы и фольклора.

Организованная деятельность детей проводится по следующим образовательным областям:

«Социально-коммуникативное развитие» направлено:

-на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе;

- развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания;

-формирование интереса к учебе деятельности и желание учиться в школе;

-формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и сообществу детей и взрослых.

Область «Познавательное развитие» - направлено на развитие:

-любознательности и познавательности;

-формированию первичных представлений о себе, людях, объектах окружающего мира (форме, цвете, количестве, числе, пространстве и т. д.);

- знаний о малой Родине и Отчизне, о ценностях нашего народа, воспитание любви к Родине, гордости за ее достижения, патриотических чувств;

- о бережном отношении к природе и др.

Область «Речевое развитие» направлено:

-на обогащение активного словаря, развитие связной монологической и диалогической речи;

- формирование звуковой культуры речи как предпосылки обучения грамоте;

- развитие интереса детей к художественной литературе; пополнять литературный багаж сказками, рассказами, стихотворениями, загадками, считалками, скороговорками;

- помогать детям, объяснять основные различия между литературными жанрами:

сказкой, и рассказом, стихотворением.

-продолжать знакомить детей с иллюстрациями известных художников

Задача учителей-логопедов в группах для детей с тяжёлыми нарушениями речи обеспечить комплексную и эффективную коррекции всех компонентов речи ребёнка -логопата. Устранить проблемы звукопроизношения, наладить правильное воспроизведение звуковой и слоговой структуры слова. Исправить ошибки лексико-грамматического строя речи, развить связную речь. Важным этапом в подготовке дошкольника является обучение грамоте и формирование фонематических функций. Умение различать на слух и воспроизводить все звуки родного языка. Дать навыки звукового анализа и синтеза слов и предложений. Обучить начальным навыкам чтения и печатания слов, совершенствовать графические навыки. Всё это необходимо для профилактики дисграфии и дислексии, с которыми ребёнок может столкнуться на уроках чтения и письма.

Область «Художественно-эстетическое развитие» направлено:

- на формирование музыкальных способностей: поэтического и музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного, музыкального вкуса;

- развитие интереса к различным видами изобразительной деятельности; совершенствование умений в рисовании, лепке, аппликации, прикладном творчестве.

- восприятия художественной литературы, фольклора;

-развитие эстетических чувств.

Область «Физическое развитие» направлено:

- на укрепление здоровья детей, формирование правильной осанки;

- развитие психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость;

- развитие и совершенствование двигательных умений и навыков;

- поддержание интереса к физической культуре и спорту, отдельным достижениям в

области спорта.

Такие занятия будут проводиться по сетке занятий, которую вы сможете посмотреть на информационном стенде в раздевалке.

Наша цель, д/сада и педагогов заключается в том, чтобы сформировать все те качества, о которых говорится выше, чтобы ребенок был готов к обучению в школе и смог учиться.

Перечень основных видов организованной деятельности в неделю в подготовительной к школе группе (6-7 лет)