Старшие группы: Группа №4

Педагоги группы

Воспитатель

Демидова Мария Алексеевна

Особенности занятий в группе

Дети сохраняют внимание, и работоспособность в течение 20 минут. Поэтому продолжительность занятий 20 минут, между занятиями перерыв 10 минут. Во время образовательной деятельности уделяется внимание:

• формированию элементарных представлений об изменении видов человеческого труда и быта;
• представление о государственных праздниках, в доступной их пониманию информации;
• знакомить с малой Родиной;
• учить сооружать постройки из крупного и мелкого конструктора, познакомить с конструированием из бумаги, и создавать поделки из природного материала;
• формированию представлений о количестве, числе, счете, различать цвета и оттенки; выделять отдельные измерения величины - длину, высоту, ширину и устанавливать «на глаз» отношения между 5-ю предметами по этим измерениям;
• обогащению сенсорного опыта, знакомя детей с широким кругом предметов и объектов, с новыми формами их обследования;
• расширять представление о природе, называть подгруппы входящие в общие понятия: животные, птицы, насекомые, растения;
• речью как средством коммуникации, познания и самовыражения;
• формирование правильного звукопроизношения;
• развитие звуковой и интонационной культуры речи; фонематического слуха; обогащение активного и пассивного словарного запаса; развитие грамматически правильной и связной речи (диалогической и монологической);
• ознакомление с литературными произведениями различных жанров (фольклор, художественная и познавательная литература), формирование их осмысленного восприятия;
• пересказывая сказку, ребенок 4-5 лет, старается точно передать текст, воспроизводя не только основные значения, но и детали, прямую и авторскую речь;
• развитию речевой и звуковой системы; улавливание ритма, рисунка мелодии, тембра голоса, силу звучания, различать и запоминать песни, стихи, прозу;
• проявлять эмоции при рассматривании предметов народного и декоративно-прикладного творчества; продолжать развивать интерес к изобразительному творчеству (рисование, лепка, аппликация);
• развитие интереса к музыке, желанию ее слушать, формировать умение петь, совершенствовать танцевальные движения, способствовать развитию музыкально-игровых упражнений;
• формирование представление о здоровом образе жизни, продолжить знакомить с физическими упражнениями, развивая координацию движений, крупной и мелкой моторики рук, гибкость, равновесие;
• воспитание самостоятельности и инициативности в организации знакомых игр.

Перечень основных видов образовательной деятельности в неделю в средней группе (4-5 лет)